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Juego del lápiz en clase de idiomas

 

¡Hola!

Pienso que en el campo de la didáctica de los idiomas estamos más avanzados en la enseñanza. Nosotros, los profesores de ELE, FLE o ESL, tenemos públicos y contextos de enseñanza tan diferentes unos de otros que tenemos que  buscar una diversidad de métodos o estrategias para desarollar clases de alto impacto.

El juego es una parte importante de nuestras clases. Solía hacer juegos al principio o al final de una clase o para repasar vocabulario. Ahora el juego es una parte integral de mis sesiones.

Uno de los juegos más sencillos y rápidos de poner en marcha es el juego del lápiz. Varias veces, te he comentado que no uso libros de textos sino novelas. Este juego lo uso mucho. Pero puede servir para muchas otras cosas que no son novelas. Por ejemplo, al final de una clase, como repaso de lo que se ha dicho.

 

1. ¿Qué se necesita?

Un lápiz y una hoja para apuntar los puntos.

 

2. ¿Cómo se juega el juego del lápiz?

  • Los alumnos se tienen que poner en pareja.
  • Tienen una hoja para apuntar los puntos.
  • Se pone un lápiz en medio de la pareja (se pueden sentar en el suelo para cambiar la dínamica)
  • El profesor lee una frase.
  • Si la frase es verdadera, los alumnos tienen que cojer el lápiz lo más rápido posible.
  • El que ha cogido el lápiz el primero tiene 1 punto.
  • Si un alumno coge el lápiz pero la frase era falsa, se le quita 2 puntos.
  • Y vamos jugando.

Al final, el que tiene más puntos gana.

 

Es muy sencillo y tiene una involucración de los alumnos increíble. Se puede intercambiar las parejas durante el juego o hacer una clasificación entre todos los alumnos para ver quién tiene más puntos.

Espero que te ha gustado este juego. Y nos vemos el sabádo.

Hélène

 

 

 

 

 

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